教员病假

• 因病缺勤少于6天

  资格

  5 FTE

  好处

  符合条件的教职员工将继续获得他们的正常工资，偶尔缺勤，因为非工作相关的疾病或伤害。 

   

• 因病缺勤6天以上6个月以下者

  康涅狄格州带薪休假(CT PL)计划为符合条件的员工提供长达12周的收入替代福利。康涅狄格州将是有资格获得CT PL福利的休假类型的主要付款人。

  卫斯理大学通过Unum向所有符合福利条件的员工免费提供短期残疾保险。性病保险的目的是帮助你满足你的经济需求，如果你无法工作，由于与工作无关的疾病。卫斯理大学将被视为第二付款人，并将根据性病福利时间表补充国家提供的员工带薪休假福利。

  资格

  5 FTE。 缺勤时间少于一半的教师不符合短期残疾的资格。 

  好处

  符合条件的教职员工因生病或受伤而连续缺席 六个或更多 个工作日，应申请康涅狄格州带薪休假(CT PL)和短期残疾(STD)福利。

  提交短期残疾索赔

  请拨打电话2100联系人力资源部，了解如何提出索赔。 

  由于教师的独特的教学和学期驱动的责任，教师可能会被安排无薪休假。 如果一名教员被安排无薪休假，随后保险公司批准了病假，那么工资将继续发放，并追溯至残疾之日。 短期残疾的长度将由卫斯理大学的短期残疾保险 提供商决定， 但不能超过六个月。对于超过六个月的残疾，符合条件的教师可以获得大学长期残疾保险计划提供的额外福利，该计划由卫斯理大学的长期残疾保险提供商 管理

   

• 长期残疾

  卫斯理大学通过Unum为符合所有福利条件的员工免费提供长期残疾保险。如果你与工作无关的残疾超过了短期残疾期，你可以获得长期残疾福利。所有长期残疾的雇员都有资格参加团体健康保险计划，直到65岁。 

  资格

  炮的FTE

  好处

  长期残疾福利的期限由卫斯理的长期残疾保险提供商根据您的提供商提供的医疗文件确定。

  利益开始	最大受益期限	好处多	每月最高福利
  第181天残疾	在62岁以前残疾，直至社会保障的正常退休年龄	月收入的60%	11500美元
  第181天残疾	62岁以后残疾-以残疾时的年龄为准	月收入的60%	11500美元

   

  短期或长期残疾结束后重返工作岗位

  除产假外，所有医疗索赔都需要您的医疗服务提供者在您返回工作岗位之前提供说明。

教师育儿假

• 全日制进修教师的全部或部分育婴假

  康涅狄格带薪休假(CT PL)计划为符合条件的员工提供长达12周的生育、收养和抚养子女的收入替代福利。康涅狄格州将是符合CT PL资格的休假类型的主要付款人。

  卫斯理大学将被视为第二付款人，并将补充国家提供的带薪休假福利，但不超过员工工资的100%。

  在生育或收养发生的那个学期，或者在两个学期之间生育或收养发生的那个学期，生母(或者在收养的情况下，是任何性别的主要父母)可以享受带全薪的全产假 。此假提供全部福利，不丧失身份，但不计入累积的休假资格。

  任何性别的非亲生父母(或在收养的情况下，任何性别的非主要父母)都可以享受一学期的全产假，工资为三分之二 (不失去福利或身份)，或(ii)部分育儿假，减少至少一学期的全薪课程(不失去福利或身份)。部分育儿假作为一个学期的服务计入休假资格的累积;完整的育儿假则不然。假期一般在孩子出生或收养的那个学期或之后的那个学期。如果在学期之间有孩子出生或收养，可以在学期结束后立即休假。

  • 生育或领养子女只可获一次育婴假(不论出生或领养子女的数目);因此，如果父母双方都有资格享受教师育儿假福利，父母可以提出一种方法来分享一个育儿假或指定一个父母。 
  •  如果配偶一方或家庭伴侣是有资格享受教师育儿假的教职员工，而另一方是卫斯理大学的教职员工，教职员工的育儿假政策适用于教职员工。 
  • 在某些特殊情况下，经事先批准，打算休部分育儿假的教师可以通过在育儿假之前或之后的学期提供预定课程来履行其教学义务。根据学校的教学负荷政策，如果此类课程的注册人数少于五人，则该课程将不计入讲师的教学负荷，并且讲师将在以后的学期中弥补不足。只有当它能被证明是在部门和教师的最佳利益时，才可以采取这种选择。教员有获得此选项许可的教师必须在休产假期间承担其他大学职责，这通常是部分休产假的教师的情况。此选项必须事先获得教务处的批准。 
  • 育婴假政策旨在为生育或收养子女的家庭提供假期;它不打算收养婚姻或家庭伴侣的孩子。 
  • 在休假学期是否必须计入终身教职决定的标准时间的问题上，这项政策是灵活的。如果在教师向院系提交其档案以决定终身任期之前，教师必须在假期结束前(但不能晚)声明该学期的全假或部分假是否算作她或他的试用任期。作为声明的一部分，教职员工可以选择(在相同的时间限制内)声明，在育儿假学期之后的一个学期同样不计入她或他的试用期。教员决定将休假学期计入试用期或未休假，不影响聘任合同和人事决定时间表。如果教员决定不将学期计入试用期，则休假将具有延长聘任合同和非终身教职教员人事决定的规范时间的效果。如果在教师向院系提交了他或她的档案以决定终身职位后，育儿假结束，则终身职位决定的时间表不受影响，并且教师必须得到院系和VPAA的支持才能延长合同。 
  • 这一育儿假政策并不取代收养儿童的父母获得的与收养有关的费用报销的福利。与大学政策一致，这个育儿假是带薪休假，不得用于其他地方的带薪服务。 

    

• 全日制访问教师的全部或部分育儿假

  康涅狄格带薪休假(CT PL)计划为符合条件的员工提供长达12周的生育、收养和抚养子女的收入替代福利。康涅狄格州将是符合CT PL资格的休假类型的主要付款人。

  卫斯理大学将被视为第二付款人，并将补充国家提供的带薪休假福利，但不超过员工工资的100%。
  

  非终身教职员工可以休产假。这种休假的出发点是员工的育儿假政策，但具体细节将由VPAA与部门和教职员工协商后根据具体情况决定。 典型的复杂问题包括:

  • 夏天。由于教职员工在夏季已经不值班，如果部分假期在夏季，可能会对员工政策进行调整。 
  • 假期天。由于教职员工不累积假期，非终身教职员工的带薪育儿假时间通常会根据员工每年累积的标准假期天数(除非部分时间是在夏季)从员工政策中延长。 
  • 教学进度。每个案例都是不同的，需要考虑具体的细节，包括教师的标准教学负荷。