构成卫斯理的社区是多样而独特的。学生的性取向、性取向、性别认同和性别表达与卫斯理大学更大的社区一样多样化。卫斯理大学的学生、教师、管理人员和工作人员努力为女同性恋、男同性恋、双性恋、变性人、酷儿、质疑者和双性人(LGBTQQI…)学生创造一个安全的空间。许多酷儿教职员工和管理人员也愿意为LGBTQQI学生提供资源。
卫斯理社区的许多人使用“酷儿”这个词，一个非特定性别和反规范的词，来代替其他不能完全包含我们社区成员的各种性和性别身份的术语。虽然这个词在过去被用作对LGBTQQI人群的贬义词，但许多人都试图收回它。20世纪90年代的激进活动人士特别使用“酷儿”一词来表示对美国压迫性的异性恋/性别制度的赋权和团结感。然而，在卫斯理大学，人们可以用任何最能证明自己身份的词语来进行自我认同。当卫斯理的学生用“酷儿”这个词来形容自己和他们的社区时，他们很自豪地使用这个词。
LGBTQQI学生是卫斯理社区中直言不讳、活跃、有组织、受人尊敬的成员。虽然有些学生选择参与校园里存在的政治和社会组织，但在卫斯理大学，同性恋并没有普遍或典型的方式。事实上，卫斯理大学有许多酷儿社区，为选择加入这些社区的人提供不同的服务。